Proces inwestycyjny i eksploatacja obiektów budowlanych

Przyspieszenie w ostatnich latach tempa rozwoju cywilizacyjnego kraju, spowodowane
zmianami ustrojowo-gospodarczymi oraz coraz ściślejszą integracją z Unią
Europejską spowodowało między innymi znaczny wzrost zapotrzebowania na roboty
i usługi budowlane. Jednocześnie wymagania stawiane realizowanym budowlom
są coraz wyższe. Dotyczy to zarówno rozwiązań architektonicznych, projektowych,
technologicznych, jak i organizacyjnych. Inaczej mówiąc, każdy inwestor oczekuje, że
planowana inwestycja nie tylko spełni jego wymagania, ale że również zostanie szybko
przygotowana do realizacji, wykonana i przekazana do eksploatacji, a wszystko to
zostanie dokonane w ramach ograniczonego budżetu.
Osiągnięcie tak postawionych celów nie jest zadaniem łatwym i wymaga podejmowania
szeregu działań, do których realizacji niezbędna jest szeroka wiedza z różnych,
często odległych dziedzin, jak na przykład: konstrukcja i mechanika budowli,
prawo administracyjne, zarządzanie projektami czy inżynieria finansowa. Dodatkową
trudność stwarza umiejętne połączenie i skoordynowanie tych działań w taki
sposób, aby stanowiły spójną całość i przyczyniały się do osiągnięcia postawionego
celu, jakim jest realizacja zaplanowanej inwestycji. Nie ułatwiają tego również ciągle
zmieniające się przepisy prawne, dotyczące zarówno samego budownictwa, jak
i otoczenia, z którym jest ono bezpośrednio lub pośrednio powiązane.
Nie należy się więc dziwić, że zagadnienia te nabierają coraz większego znaczenia,
a pracownicy posiadający takie umiejętności, doświadczenie i uprawnienia są
coraz pilniej poszukiwani. Trudno również sobie wyobrazić, aby student kończący
kierunek studiów związany z budownictwem czy - patrząc szerzej - z działalnością
inżynierską osadzoną w szeroko pojętym procesie inwestycyjnym i eksploatacyjnym
obiektów inżynierskich nie był biegle zorientowany w tych zagadnieniach. Zauważyli
to również twórcy standardów nauczania na kierunku budownictwo, wprowadzając
jako materiał obowiązkowy do programu nauczania zagadnienia dotyczące
kierowania procesem inwestycyjnym.